5月30日，党委学生工作部在南岸校区明德楼408会议室举办“青稻”工作坊第11期专题培训活动。本次活动聚焦“场景互动辅导法的实践与探索”主题，特邀场景互动辅导法工作室下设的生涯规划组、人际关系组和AI赋能个性化组的成员分享阶段性研究成果。党委常委、学工部部长叶勇出席活动。各学院分管学生工作负责人，学工办主任及全体辅导员，学生工作干部代表共计百余人参加。活动由学工部副部长金春寒主持。

培训中，三个研究小组分别结合理论探索与实践案例进行成果展示。

生涯规划组：精准画像赋能成长

机电学院辅导员宋敏以《六边形战士成长日记——基于场景互动辅导法的生涯规划案例分析》为题，系统阐释了场景互动辅导法的“事前一事中-事后”一体化互动体系。通过典型案例展示如何构建线上线下多维场景“信息场”，结合生涯规划工具分阶段辅导，助力学生在学业、竞赛等维度动态成长，凸显场景互动辅导法在个性化育人中的实效。

人际关系组：仪式构建，催化深度联结

交通运输学院辅导员杨岭以《基于互动仪式链视角的大学生人际关系场景互动辅导法实践初探》为题，从社会学家兰德尔·柯林斯的“互动仪式链”理论溯源，深入剖析当前大学生人际交往的现实样态。基于理论核心四要素，团队创新性提出并构建了“四维互动仪式模型”。汇报详细解析了该模型在化解寝室人际矛盾和改善班级人际氛围淡漠等实践案例中的应用过程。通过“仪式启动”“焦点凝聚”“情感共振”“符号沉淀”等核心环节精心设计师生互动场景，引导参与者面对面互动，共同认同，聚焦共同问题、分享情感体验，提供了解决大学生人际交往问题的可操作新范式。

AI赋能个性化组：数智驱动，开启个性辅导新篇

旅游与传媒学院辅导员谭自慧以《AI赋能个性化场景辅导——AIGC时代新机遇》为题，剖析当前辅导员工作面临的角色定位冲突、个性化辅导难以实现等痛点，展示AI在四大核心辅导场景中的落地解决方案。团队强调辅导员将成为数字化育人环境中连接各方的核心节点，需成为AI的“主导者”，构建数据素养与育人智慧融合能力，实现从“经验育人”到“智能赋能”的转型。

党委常委、学工部部长叶勇充分肯定前期研究成果，评价辅导员队伍心中有爱、眼中有光、手上有法。叶勇部长提出下一步重点工作，一是深化理论与实践融合，将“互动仪式链”“生涯发展理论”等与AI技术应用紧密结合，持续优化方法模型。二是推动场景互动辅导法融入日常思政、心理辅导、班级建设等学生思想政治工作。三是推动成果转化，开展个性化的学生辅导，提升思政工作针对性与实效性。