编者按：为积极响应“三全育人”、“五育并举”号召，全面落实立德树人根本任务，全面深入精准推进资助育人工作，深入挖掘优秀学生不畏困难、积极进取、奋发学习、自强自立、诚信感恩、成长成才的感人故事，积极引导广大青年学生见贤思齐、刻苦学习、奋发成才，着力培育同学们的感恩奉献意识，提升同学们的使命感和责任感，努力推动形成励志榜样育人、风尚感染育人、解困暖心育人、资助政策育人、主题活动育人、志愿服务实践育人的育人格局。学校党委学生工作部搜集汇总了学校2022年“明德奖学金”10名获奖学生的成长故事，从不同侧面展现优秀学生思想境界、学业发展、科技创新、社会实践、志愿服务、文体艺术等方面的经验感悟和点点滴滴，期望全校学生能从中受到启发、接受教育、汲取力量。

明德奖学金获得者—王鑫：吾生有涯，而知无涯

王鑫，土木工程学院茅以升桥梁工程2001班本科生，共青团员。在校期间平均绩点为4.49，专业排名第1，连续2年获国家奖学金。在个人荣誉上，获得重庆市三好学生，重庆交通大学“学习之星”等个人荣誉6项。在学术研究上，参研省级大创项目1项，校级大创项目1项。发表学术论文3篇。

千里之行，始于足下

“再长的路，一步步也能走完，在短的路，不迈开双脚也无法到达。”初入大学，王鑫同学便开始全身心的投入学习。在大学生活里，他为实现自己的学习目标，披星戴月，孜孜不倦。

在学习的方向和动力上，他有着自己的见解。他坚信即使要爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。所以他的目标总是不断提高，由小变大，从为了进入桥梁系，到成为专业第一；从成为综测第一，再到获取保研资格。不变的是他一直在努力和成长。早上7点的英语晨读角，晚上10点的交大图书馆，他的身影始终坚挺，经过一年的努力，他获得了第一个国家奖学金，还以4.38的绩点进入了茅以升桥梁专业。在享受成功喜悦的同时他也思考着自己的不足，大学需要全面发展，只会学习是远远不够的，于是大二的他开始尝试参加各类学科竞赛，开拓自己的视野。寒暑假的时间，参与社会实践，磨练社交技能。在校学习期间不但一次就通过了英语六级考试，大二下学期，他的绩点还达到了4.69，正是份奋勇争先，勤学苦练的精神，让他斩获了第二个国家奖学金及重庆市三好学生等一系列个人荣誉。就是这样一步一个脚印的前行，让他成为了今天收获满满的自己。

勇于尝试，敢于突破

王鑫同学也曾因竞赛失利而郁闷，但他从不气馁，保持耐心，不断跌倒，不断坚强。茅以升曾说过：“勤奋就是成功之母”，王鑫同学坚信只要不断尝试就一定会成功。大二暑假的他开始试着走出舒适圈，去探索未知的学术之路，他跟随老师不断学习，不断成长，不断蜕变。从文献查阅，到软件学习；从参与创新创业项目，到发表论文，这一路很长，很难，也很累，可他从未想过放弃。他始终牢记鲁迅曾说过的话：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上”，于是他将时间挤了又挤，敢于突破又脚踏实地，终取得了今天的成绩。 

 志存高远，扬帆起航

明代学者王守仁曾说“志不立,如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,终亦何所底乎?”，一个远大的志向总能给人充沛的动力，实现目标也不需要一蹴而就，王鑫同学以攀登学术高峰为目标，不断打磨自己的专业知识。他明白往日的成就已成追忆，重要的是乘上奋斗的船，目视前方，扬帆去往下一个港湾。