为了提升学生心理骨干心理问题识别、朋辈帮扶和组织心理班团活动的能力，5月14日由学生工作部主办、学生心理咨询中心承办、各学院心理辅导分中心协办的2023年学生心理骨干培训班在科学城校区A01237顺利开班，本次培训班共分为6个理论学时、4个实践学时和2个自学及测试学时。由各学院推荐的200余名本科生心理骨干顺利完成第一阶段的三场理论培训。

上午八点半举行的开班仪式上，心理咨询中心助理航空学院大四的优秀学长王浩楠领誓，全体学员手持《心理委员工作手册》起立宣誓“我志愿成为重庆交通大学心理骨干，认真履行工作职责；严格遵守保密原则，弘扬助人自助精神；全心全意服务同学，服务校园；守护心灵，与同学携手成长。”学生工作部副部长金春寒寄语同学们“心理骨干岗位虽小但使命光荣、履职尽责需要加强学习和实践、心理骨干们自己要懂得自助才能更好地助人”并宣布开班。接下来重庆市第十一人民医院睡眠心理科主任陈勤、重庆师范大学副教授陈娟博士分别开展了两场专题培训，下午心理咨询中心刘巧玲老师开展了一场生动的心理主题班会团体辅导培训。

在第一场“大学生常见心理障碍的识别与干预”培训中，陈勤主任从如何判断精神正常、高校学生常见精神心理障碍的识别、风险评估、自我调节以及专业的医疗服务五个方面进行详细讲解，帮助同学们了解心理障碍类型、症状和相关治疗方法，增强对心理疾病的认识，提升鉴别和处理能力。陈勤主任呼吁同学们要有专业态度，真正做到“不讳疾忌医”，心理障碍并不可怕，重要的是要积极面对、及时干预和治疗，才能够有效预防和减少不必要的伤害。

第二场“如何开展班级心理剧”的培训中，陈娟博士从介绍心理情景剧的定义和功能开始，分享自己多年从事心理情境剧创作和课程的经验和心得，强调开展班级心理情景剧需要贴近真实生活，并在选题、内容、剧情设计等方面给予讲解，强调心理情景剧要聚焦教育功能，增强情感认知和表达水平。

第三场培训，刘巧玲以“我的自性化之旅——曼陀罗生命体验团体辅导”为主题，为学生们带来了一场别开生面的生命美育活动。培训以《坛城沙画》视频引入自性化和曼陀罗绘画治疗概念，引导同学们探索自我，接纳自我。通过讲解、互动、绘画实践等方式，引导学生们关注内心深处的情感和需求，更好地认识自己、理解自己，从而应对生活和人际关系中的各种问题和挑战。

在后续的培训课程中，心理咨询中心将和各学院心理辅导分中心协同，开展趣味心理拓展运动会、心理主题班会，优秀成果可以参加心理主题成果评选，通过理论和实训，切实强化朋辈帮扶互助能力，强化“三全育人”心理工作体系运行效能，更好地促进学生心理健康成长。